Educação e Tecnologia
sábado, 8 de outubro de 2016
quarta-feira, 21 de setembro de 2016
Software livre no Brasil
O Software é tido como um programa de computador, uma sequenciação de instruções que permite o funcionamento do hardware (a máqunina) e realização de inúmeros processamentos.
Junto a ele quatro liberdades básicas são garantidas ao usuário:
* Liberdade de executar o programa para qualquer intuito;
* Liberdade de estudar o funcionamento do programa, adaptando-o às necessidades do usuário;
* Liberdade de redistribuir cópias;
* Liberdade de aperfeiçoar o programa e liberar tais aperfeiçoamentos.
No Brasil, nota-se a forte tendência de privilegiar o uso de software livre pelos entes da Administração Pública, na maioria das vezes pelo incentivo ao desenvolvimento da indústria informática local e pela suposta economia com a redução no pagamento de royalties pela licença de uso. Sua relação com a educação ainda está em desenvolvimento, necessitando de uma maior disseminação de informações sobre as propriedades e benefícios que essa nova tecnologia irá trazer para as escolas, sobre as motivações que para inserir esse meio digital, uma melhor formação dos professores para que se sintam seguros durante a interação nesse novo contexto digital.
quinta-feira, 18 de agosto de 2016
Cibercultura e atualidades
A Cibercultura trata-se de uma nova relação entre tecnologias e a sociabilidade, configurando a cultura contemporânea (Lemos, 2002). Como já sabemos, vivemos em uma sociedade tecnologicamente atualizada, produtos com altos níveis de tecnologia, disseminação rápida de informações e, principalmente, evolução no meio de comunicação. Como toda transformação promove grande impacto, com a cibercultura não foi diferente, proporcionou o conhecimento de novas culturas através da internet , diminuiu a distância entre as pessoas através dos emails, disseminando informações a todo instante, influenciou na criação de produtos de benefício humano, dentre outros.
Porém, com tantas influências digitais, as pessoas estão mais conectadas ao mundo virtual e menos conectado à vida, o que acaba por tornar o cotidiano menos socializado.
quinta-feira, 11 de agosto de 2016
Educação nos Blogs
A partir de discussões, a atualização dos profissionais da área da educação em relação às tenologias, proporcionou boas expectativas para o desenvolvimento educacional dos alunos. Professores utilizando recursos como: internet, especificamente, Blogs gerou maiores interações dos alunos com as matérias estudadas.
O compartilhamento das informações no Blog pelos professores, objetiva uma maior interação dos alunos, já que redes sociais são um dos meios mais cobiçados pelos jovens de hoje, proporcionando a eles a possibilidade de refletir e expressar-se sobre os temas. Como diz a passagem do texto: "A escrita enquanto processo possibilita um repensar do objeto da escrita e a provocação das idéias em um ato de articulação de idéias, formulação de questões e respostas, buscando a sistematização da ordem mental para uma forma “compreensível” aos olhos dos outros, questionando-se sobre os principais problemas, a forma como os temas se relacionam e o que pensamos sobre eles." (texto:Reflexão entre professores em blogs: passos para novas educações).
Globalizando e Multiculturalizando
"Hoje com a globalização, podemos observar que, por causa das profundas transformações tecnológicas e econômicas, as distâncias se tornam cada vez menores e aproximam diferentes culturas que antes eram esquecidas. Esta circunstância se refere ao multiculturalismo de modo que apresenta muitas variantes culturais de povos com histórias diferentes, mas também por um tipo de homogeneidade que acontece gradualmente embora de forma constante. Sem dúvida, este tipo de processo se aprofundará no futuro."
quinta-feira, 28 de julho de 2016
Globalização, o que realmente nos proporcionou?
Atualmente, vivemos em um mundo conectados à internet e desconectados à muitas realidades!!
quarta-feira, 27 de julho de 2016
Educação Diferenciada
"Os jogos permitem
algo que é muito difícil de conciliar nas salas de aula de hoje, a
multidisciplinaridade. Um mesmo game pode passar da história para a
geografia, para a literatura, para a matemática"
"Os
estudantes demandam um ambiente de aprendizado em que eles possam ser
mais autônomos, protagonistas. Os jogos permitem ao aluno progredir aos
poucos, à sua maneira. Mas, acima de tudo, os games podem estimular o
interesse por disciplinas que seriam muito chatas de assimilar numa
lousa, por meio de um monólogo do professor."
Com base nessas ideias, atualmente foi feito um Projeto do Comunidades Virtuais, uma plataforma
desenvolvida para ajudar professores no ensino de alunos com
necessidades especiais e déficit de atenção, chamada de Gamebook, que trabalha com conteúdo multimídia, como jogos, vídeos e audiolivros. Uma forma de aprender se divertindo!
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